Antes de acessar o grupo no whatsapp, entenda qual o nosso propósito e qual a dinâmica de funcionamento do mesmo.
Percebem que o modelo neoliberal que reforça as conquistas individuais também reforça as culpas individuais
Desanimados com a falta de apoio das escolas frente às novas demandas de famílias e alunos adolescentes
Que estão esgotados com o trabalho cotidiano, marcado pela sobrecarga de tarefas e responsabilidades
Percebem que muitas escolas atuam como empresas e visam o lucro independentemente da saúde mental de professores e estudantes
Entendem que políticos em geral não se interessam pela educação e não aguentam mais o descaso de governantes.
Reconhecem que os sistemas apostilados são máquinas de reprodução de conhecimento e de aulas mecanizadas
Querem aprender como estabelecer uma relação saudável em sala de aula com os estudantes
Que precisam de apoio e estão abertos a discutir as transformações necessárias para reestruturar a educação.
Percebem que o modelo educacional existente não atende as demandas de professores nem de estudantes
Percebem que o modelo neoliberal que reforça as conquistas individuais também reforçam as culpas individuais
Que consideram que o "resultado acadêmico" não pode ser o objetivo de um ensino construtivo
Que acreditam no diálogo e na conexão como substitutos do autoritarismo e da repressão.
Dispostos a questionar o ensino conteudista e a encontrar alternativas que estimulem os estudantes
Para aqueles/as que consideram que alunos são vagabundos e só se preocupam em "colar" e não em aprender
Para aqueles que acreditam que a militarização das escolas é a solução
Para professores/as que fazem piadas sobre notas e comportamentos de estudantes na sala dos professores
Para professores/as que têm certeza de que os estudantes são os verdadeiros responsáveis por sua saúde mental deteriorada
Para aqueles/as que acreditam que avaliações e notas devem ser utilizadas como mecanismo de ameça e punição.
O Grupo foi criado e é coordenado pelo professor Claudio Recco, formado em História e que iniciou sua carreira em 1980 (ainda estudante) e deixou a sala de aula em dezembro de 2024
Ao longo de 42 anos lecionei em escolas públicas em Osasco e Carapicuíba; escolas particulares tradicionais e cursinho pré-vestibular - sistemas apostilados
Preocupado em entender os desafios e crises de jovens adolescentes fiz 3 formações em coaching - Personal, Vocacional e Eduacional e criei um método de coach de pré-vestibular
Sou um coach / mentor que NÃO ACREDITA no modelo meritocrático.
Posteriormente fiz duas certificações em Educação Parental e me especializei em Educação Positiva para adolescentes
A Educação positiva acredita em relações respeitosas e não na permissividade.
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