1 – O que é Educação Positiva?

a Dra. Juliana Franco explica de forma geral a filosofia de educação baseada em ciência, vínculo, respeito e desenvolvimento humano, apresentando os 5 pilares dessa filosofia e depois o que ao consultório onde recebe crianças e adolescentes.

2 – Histórico das Escolas

Um panorama geral do desenvolvimento da educação escolar desde a Revolução Industrial e a inserção das crianças nesse sistema.

3 – Modelo Tradicional X Modelo ‘Positivo’

Uma sucessão de quadros comparativos em diferentes aspectos, elucidando como a educação positiva encara os principais desafios no universo escolar, sem permissividade e com uma nova forma de expressar autoridade por parte dos docentes.

4 – A Biologia da Rejeição Escolar

Além das questões da estrutura de ensino e socioeconômicas que impulsionam a evasão escolar, existem as questões emocionais. Todo ser humano precisa sentir que é visto, que é importante, que faz parte do grupo. Sem pertencimento, aumenta a sensação de ameaça. A aprendizagem perde prioridade.

5 – O Educador e a Cultura do Afeto

Como as relações transformam o desenvolvimento humano, o cérebro aprende quando as crianças se sentem seguras, portanto as relações interpessoais não competem com a aprendizagem, elas tornam a aprendizagem possível.

6 – Educação como Postura Política

As regras de funcionamento da educação pública e privada, nas três esferas de poder, estão baseadas em leis, todas elas com alguma abertura para adequação das escolas como a BNCC e a LDB. As escolas fazem suas regras (os PPPs), assim como os professores criam as regras em sala de aula. E existem interesses e objetivos envolvidos.

7 – O estudante e o Corpo Sensorial

Uma abordagem do funcionamento do sistema nervoso, aspectos relacionados aos transtornos de aprendizagem e quais as principais abordagem possíveis utilizando os conhecimentos da neuroplasticidade.

8 – A Ponte Escola-Família

As crianças e adolescentes não separam a vida em casa e a vida na escola. Tudo se torna parte da mesma História. Apresentamos os elementos que mais contribuem para o distanciamento entre escola e família e principalmente aqueles que aproximam e fortalecem essa relação, para o bem dos alunos.

Nós vivemos hoje uma realidade que vocês conhecem bem. Neste seminário mostramos como a escola tradicional falha — e como a escola positiva transforma.
Mas fica uma pergunta no ar: quem vai fazer essa transformação acontecer na prática? Quem vai ser a ponte entre a escola, os professores e as famílias?
É exatamente essa resposta que a gente quer trazer agora.

A gente sabe que existe uma lacuna enorme. A escola cobra a família. A família culpa a escola. O professor se sente sozinho. E a criança fica no meio, pagando o preço de uma relação que ninguém sabe conduzir

Um novo profissional no mercado "Mediador Educacional", ao lado de escola.
Existe um profissional que o mercado ainda não tem: o mediador das relações educativas. Alguém capaz de fazer projetos para as escolas, de mediar a relação entre pais, professores e instituição, de transformar conflito em conexão.

Para os educadores parentais, essa é uma frente de atuação nova e lucrativa — você deixa de atender só famílias e passa a atuar dentro das escolas, com projetos, consultorias e formações.

Para os professores, é a chance de se tornar indispensável na escola onde trabalham — o profissional que a instituição não quer perder.

São 30 horas de formação (com certificado)

— 15 horas gravadas para você estudar no seu ritmo, mais 15 horas ao vivo, em encontros quinzenais, às 2as feiras a partir de 19h, com aprofundamento de cada módulo e convidados especiais.

E você tem um ano inteiro de acesso ao conteúdo.

Módulo 1 — Saúde mental e cultura do cuidado na comunidade escolar 

Módulo 2 — Fundamentos legais e atuação institucional 

Módulo 3 — Desenvolvimento humano e neurociências da aprendizagem 

Módulo 4 — Vínculos e desenvolvimento socioemocional 

Módulo 5 — Desafios, estratégias e soluções no ambiente escolar.

Não é só teoria. É atuação. 

O que diferencia essa certificação de qualquer curso por aí é uma coisa: você sai daqui pronto para fazer projetos para as escolas. Não é só aprender sobre educação positiva — é aprender a mediar, a propor, a construir. Ao final, você recebe um certificado formal de 30 horas, que comprova sua especialização e abre portas dentro das instituições.